近年來，全國監(jiān)獄系統(tǒng)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“懲罰與改造相結(jié)合，以改造人為宗旨”的監(jiān)獄工作方針，全面推進(jìn)嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，不斷提高教育改造針對(duì)性、實(shí)效性，努力把罪犯改造成為守法公民，以監(jiān)獄工作成效為平安中國、法治中國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

為充分發(fā)揮監(jiān)獄工作指導(dǎo)案例作用，著力提高改造質(zhì)量，2023年8月30日，司法部發(fā)布5篇監(jiān)獄工作指導(dǎo)案例，分別是“福建省泉州監(jiān)獄團(tuán)體心理輔導(dǎo)矯治案例”“法規(guī)矯惡習(xí) 真情促新生——北京市監(jiān)獄罪犯曹某的教育轉(zhuǎn)化案例”“八年攻堅(jiān)磨一劍 斬?cái)嘈哪苄律拇ㄊ錾奖O(jiān)獄罪犯呂某管理干預(yù)實(shí)例”“讓‘拳頭哥’脫胎換骨的178天——安徽省青山監(jiān)獄沖動(dòng)型罪犯鮑某的教育轉(zhuǎn)化案例”“湖南省女子監(jiān)獄罪犯侯某的矯治個(gè)案”。

此次發(fā)布的案例圍繞改造罪犯這一中心任務(wù)，著眼于創(chuàng)新改造方式方法、提高改造質(zhì)量，集中展現(xiàn)團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理矯治、危機(jī)干預(yù)、個(gè)別教育、行為養(yǎng)成訓(xùn)練、親情感化及社會(huì)幫教等改造方法的運(yùn)用，突出分類改造，探索精準(zhǔn)轉(zhuǎn)化，堅(jiān)持因人施教、一人一策，充分反映教育改造的攻心治本作用，具有較強(qiáng)的典型性、示范性、借鑒性和指導(dǎo)性。比如，針對(duì)有反社會(huì)人格障礙特征的罪犯，常規(guī)教育手段收效甚微，通過開展人際關(guān)系團(tuán)體心理輔導(dǎo)，運(yùn)用團(tuán)體的力量來影響改變行為模式，教育改造成效明顯；針對(duì)獄內(nèi)再犯罪的罪犯，通過嚴(yán)格公正執(zhí)法、加強(qiáng)管理教育，明確法律紅線、規(guī)矩底線，促進(jìn)規(guī)范意識(shí)養(yǎng)成；針對(duì)有身體疾病、心理障礙的罪犯，通過治病實(shí)現(xiàn)身體康復(fù)、通過治心解開心理癥結(jié)，實(shí)現(xiàn)從心理到身體、從身體到行為的轉(zhuǎn)變。

以上案例均可在中國法律服務(wù)網(wǎng)的“司法行政（法律服務(wù)）案例庫”中搜索查閱。

案例一

福建省泉州監(jiān)獄團(tuán)體

心理輔導(dǎo)矯治案例

案例簡介

對(duì)待具有反社會(huì)人格障礙特征的罪犯，常規(guī)的教育手段收效甚微。近年來，福建省泉州監(jiān)獄教育矯正中心對(duì)276名反社會(huì)人格障礙罪犯開展人際關(guān)系團(tuán)體心理輔導(dǎo)，教育改造取得明顯成效。

在人際關(guān)系團(tuán)體心理輔導(dǎo)中，罪犯組成一個(gè)團(tuán)體小組，在心理咨詢師的引導(dǎo)下，通過“組建團(tuán)隊(duì)，制定目標(biāo)，確定方案”“人際溝通，引導(dǎo)探索，開啟心門”“人際交往，轉(zhuǎn)化認(rèn)知，提高技能”三個(gè)階段，營造信任、溫暖、支持的團(tuán)體氛圍，讓成員在團(tuán)體中自由表達(dá)自己的想法，并宣泄憤怒、煩躁、焦慮等消極情緒，培養(yǎng)他們提高情緒管理能力；運(yùn)用團(tuán)體的力量來影響成員，促使成員深刻反省自己，同時(shí)也給成員提供觀察他人和實(shí)踐人際交往技巧的機(jī)會(huì)，提高人際交往的能力，建立良好的人際交往模式，融入正常的改造生活。

案例編號(hào)：FJJYJG1679276572

案例二

法規(guī)矯惡習(xí) 真情促新生

——北京市監(jiān)獄罪犯曹某的

教育轉(zhuǎn)化案例

案例簡介

曹某，2011年因犯故意殺人罪，被判處死刑、緩期二年執(zhí)行，現(xiàn)在北京市監(jiān)獄服刑。曹某的危險(xiǎn)性評(píng)估結(jié)果顯示為暴力風(fēng)險(xiǎn)極高，自殺風(fēng)險(xiǎn)高度。

監(jiān)獄攻堅(jiān)轉(zhuǎn)化小組制定了以“法規(guī)矯惡習(xí) 真情促新生”為主題的攻堅(jiān)轉(zhuǎn)化方案。通過上好“兩把鎖”，即“法律紅線”鎖、“規(guī)矩底線”鎖，層層鎖住曹某內(nèi)心的暴力傾向，幫助曹某控制自己的不良言行；通過點(diǎn)亮“兩盞燈”，即“真情關(guān)懷”燈、“親情溫暖”燈，點(diǎn)亮曹某心中對(duì)生活的希望；通過文化內(nèi)省帶其“回顧人生路”，引領(lǐng)曹某真心悔過、知恩感恩。經(jīng)過民警5年來堅(jiān)持不懈的教育轉(zhuǎn)化，曹某的現(xiàn)實(shí)改造表現(xiàn)有了明顯改觀，違規(guī)違紀(jì)行為顯著減少，改造積極性極大增強(qiáng)，人際關(guān)系也有了明顯改善。

案例編號(hào)：BJJYJG1660101448

案例三

八年攻堅(jiān)磨一劍 斬?cái)嘈哪苄律?/strong>

——四川省涼山監(jiān)獄罪犯呂某

管理干預(yù)實(shí)例

案例簡介

呂某，女，2014年2月因販賣、運(yùn)輸毒品罪被判處死刑，緩期二年執(zhí)行，現(xiàn)在四川省涼山監(jiān)獄服刑。呂某不服判決，多次企圖自殺，以雙腿不能行走為由長期對(duì)抗監(jiān)獄管理。監(jiān)獄提出“治心為根本、治病為基礎(chǔ)、治行為突破”的改造方案，在因心理問題導(dǎo)致軀體性疾病的罪犯改造中取得明顯成效。

三方面同步推進(jìn)，相輔相成。治心是根本，通過強(qiáng)化法治觀念教育、強(qiáng)化正向引導(dǎo)支持、強(qiáng)化療程跟蹤管理，堅(jiān)定呂某改造決心、治療信心、康復(fù)恒心，扶著她從心理上站起來。治病是基礎(chǔ)，通過中西結(jié)合、系統(tǒng)治療和預(yù)后康復(fù)、長期鍛煉，讓呂某失去功能的雙腿恢復(fù)如初。治行是突破，改變呂某的思維模式，矯正其行為習(xí)慣，才是解決呂某從消極改造到積極改造的關(guān)鍵，民警通過培養(yǎng)技能、發(fā)揮特長、回饋幫助等方面進(jìn)行針對(duì)性矯正。八年磨一劍，最終斬?cái)嗬_呂某的心魔，也讓她實(shí)現(xiàn)從心理到身體、從身體到行為的嬗變，迎來了真正新生。

案例編號(hào)：SCJYJG1678694521

案例四

讓“拳頭哥”脫胎換骨的178天

——安徽省青山監(jiān)獄沖動(dòng)型罪犯

鮑某的教育轉(zhuǎn)化案例

案例簡介

鮑某，因故意傷害、尋釁滋事罪被判3年6個(gè)月，現(xiàn)在安徽省青山監(jiān)獄服刑。鮑某性格暴躁愛沖動(dòng)，習(xí)慣于用“拳頭說話”。服刑期間，曾因獄內(nèi)動(dòng)手毆打他人構(gòu)成輕傷，被以破壞監(jiān)管秩序罪加刑1年1個(gè)月。

為了有效治愈鮑某的暴脾氣，教育轉(zhuǎn)化攻堅(jiān)小組全面分析轉(zhuǎn)化難點(diǎn)，制定縝密計(jì)劃，采取多種手段，循序漸進(jìn)地分步驟實(shí)施。第一步,通過個(gè)別談話教育、認(rèn)罪悔罪教育、心理健康講座等方式矯正錯(cuò)誤認(rèn)知，為其痛改前非“指路子”。第二步，通過三個(gè)月的隊(duì)列訓(xùn)練、行為規(guī)訓(xùn)等促進(jìn)鮑某規(guī)范行為養(yǎng)成，促其遵規(guī)守紀(jì)“有樣子”。第三步，進(jìn)行嚴(yán)格矯治，提高鮑某情緒管理能力，迫其靜心養(yǎng)氣“磨性子”。

在對(duì)鮑某進(jìn)行教育轉(zhuǎn)化的178天里，攻堅(jiān)小組累計(jì)進(jìn)行了108次個(gè)別談話教育，1000多個(gè)小時(shí)的行為養(yǎng)成訓(xùn)練，300多個(gè)小時(shí)的特殊訓(xùn)練，57次認(rèn)知行為治療，這不僅讓鮑某改掉了“暴脾氣”，還給他注入了積極向上的“精氣神”，實(shí)現(xiàn)了脫胎換骨般的新生，成為監(jiān)區(qū)的改造積極分子。鮑某刑滿釋放后給監(jiān)獄寄來感謝信，表示自從在服刑期間改掉了壞脾氣，現(xiàn)在的自己有信心做一個(gè)自食其力的守法公民。

案例編號(hào)：AHJYJG1675303445

案例五

湖南省女子監(jiān)獄罪犯侯某的

矯治個(gè)案

案例簡介

侯某，2015年6月因故意殺人罪被判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，現(xiàn)在湖南省女子監(jiān)獄服刑。

根據(jù)侯某患有精神障礙的情況及敏感多疑、戒備心理較強(qiáng)等特點(diǎn)，監(jiān)獄從內(nèi)線、外線、心理輔助三方面著手開展矯治工作。內(nèi)線通過勞動(dòng)改造幫助侯某建立自我認(rèn)同，培養(yǎng)勞動(dòng)技能，著眼于引導(dǎo)侯某把對(duì)負(fù)面情緒的關(guān)注轉(zhuǎn)移到勞動(dòng)改造中；外線致力于勸導(dǎo)侯某父親參與親情幫扶，鼓勵(lì)侯某以積極的勞動(dòng)成果展示其具備自食其力甚至報(bào)答父親的能力；在此基礎(chǔ)上，民警還采用認(rèn)知療法，開展個(gè)別談話教育，和侯某建立了良好矯治關(guān)系。通過外拉內(nèi)推的綜合發(fā)力，引導(dǎo)侯某走出自卑、抑郁的漩渦，將對(duì)父親的思念與依賴轉(zhuǎn)化為克服困難、奮力前行的動(dòng)力，以換位思考的方式感同身受父親生活的不易，并以父親為榜樣，用自己的雙手創(chuàng)造成果，養(yǎng)活自己、回饋父親，從而達(dá)到全面矯治的效果。

案例編號(hào)：HNXJYJG1679645288